课件制作怎样更轻松

  • 课件制作 : 课件制作网flash制作组
  • 发布时间 : 2014年02月13日
  • 发布作者 : yelangsem
在Flash课件展示的过程中,指导学生的感知进程。一要帮助他们学会排除干扰,舍去枝节,把事物的主要特征同次要特征分离开,从而使学生增强知觉的目的性。二要补充讲解课件中不明显的、较为隐蔽的或未展示出来的部分,以使学生增强知觉的整体性。三要点拨思路,使之多思深思,多疑善问,加快学生掌握知识的进程。
  在Flash课件展示的过程中,指导学生的感知进程。一要帮助他们学会排除干扰,舍去枝节,把事物的主要特征同次要特征分离开,从而使学生增强知觉的目的性。二要补充讲解课件中不明显的、较为隐蔽的或未展示出来的部分,以使学生增强知觉的整体性。三要点拨思路,使之多思深思,多疑善问,加快学生掌握知识的进程。
  课件制作中的动画,具有使物体自动缩放、旋转、变色、变形等功能,制作动画更轻松,交互功能更强大。教师应根据自己的喜好和教学的需要,多项整合,发挥各自的优势,巧妙地利用现有素材,在缩短制作时间的同时,让课件的功能更强大。
  精品课件能化静为动,激发学习兴趣。动态的事物比静态的事物更能引起学生注意,调动学生学习动机,课件能为教学创设一个主动有趣的教学情境,化无声为有声,化静为动,引起学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。
  Flash动画与其他软件的另一个区别就是具有交互性。所谓交互就是通过使用键盘、鼠标等工具,可以在作品各个部分跳转,使用户参与其中。Flash交互是通过Actionscript实现的。其语法类似JavaScripe或者Java,都是采用面向对象化的编程思想。
  一些教师如果接触过这两种语言,就会发现AS易懂易用,即便以前没有接触过JavaScfipe或者Java,掌握它们也绝非难事。因为Flash中的脚本助手和行为面板将常用的AS做成快捷的命令方式,使用户通过简单的操作就可以创建出动人的交互动画效果。随着其版本的不断更新。日趋完美。使用AS可以控制Flash电影中的对象、创建导航和交互元素,制作非常具有魅力的获奖课件作品。