FLASH课件怎样正确运用声音

　　课件制作者必须依据教材对知识点的阐述，按照教学设计原则和学生的认知水平，将该知识点分解成一系列多媒体表现形式，精心分解知识内容，并尽量与课件设计中的某一页面内容相对应，以利于制作中的可操作性。依据不同的内容特性、媒体特性和学生水平，运用文字展示、动画呈现、声音表现、视频演示或综合形式进行内容制作和表现。
　　
　　制作Flash课件的过程当中，展示教学内容时，布局要合理，整体画面要协调，画面分布要平均，不要让人有头重脚轻的感觉，每一板块制作好了以后，要将各个板块组合起来，在各个电影上设置一些按钮，使得教师在操作时更加方便，即可单独观看其中一步，也可以连续看整个过程。
　　
　　MIDI音乐也是制作多媒体课件常常使用的声音之一，MIDI音乐常用为制作背景音乐，虽然MIDI格式的文件占用的磁盘空间远远小于WAV格式的声音文件，但在Flash课件中中声音图标亦支持MIDI格式的文件，在实际的运用当中可先将MIDI格式的文件转换为WJW格式的声音文件。在用多媒体课件进行的教学中，正确运用声音，可以大大增强教学效果，使学生能感受到图、文、声、像的直接作用，大大提高了教学质量。
　　
　　只有一个人头脑中拥有了十分丰富的表象时，才会有所想象，有所创造，假若获奖课件中没有这类材料，仅有原理和规律，那么这个人只能简单的复述这些信息，应用更无法活用。相反个人理解广泛或规律再储备了丰富的表象材料，当他遇到与表象相关的情境时，便可以调用头脑中储存的抽象理论和形象的友象，构思新的事物。