FLASH课件怎样正确运用声音

  • 课件制作 : 课件制作网flash制作组
  • 发布时间 : 2014年02月11日
  • 发布作者 : yelangsem
  课件制作者必须依据教材对知识点的阐述,按照教学设计原则和学生的认知水平,将该知识点分解成一系列多媒体表现形式,精心分解知识内容,并尽量与课件设计中的某一页面内容相对应,以利于制作中的可操作性。依据
  课件制作者必须依据教材对知识点的阐述,按照教学设计原则和学生的认知水平,将该知识点分解成一系列多媒体表现形式,精心分解知识内容,并尽量与课件设计中的某一页面内容相对应,以利于制作中的可操作性。依据不同的内容特性、媒体特性和学生水平,运用文字展示、动画呈现、声音表现、视频演示或综合形式进行内容制作和表现。
  
  制作Flash课件的过程当中,展示教学内容时,布局要合理,整体画面要协调,画面分布要平均,不要让人有头重脚轻的感觉,每一板块制作好了以后,要将各个板块组合起来,在各个电影上设置一些按钮,使得教师在操作时更加方便,即可单独观看其中一步,也可以连续看整个过程。
  
  MIDI音乐也是制作多媒体课件常常使用的声音之一,MIDI音乐常用为制作背景音乐,虽然MIDI格式的文件占用的磁盘空间远远小于WAV格式的声音文件,但在Flash课件中中声音图标亦支持MIDI格式的文件,在实际的运用当中可先将MIDI格式的文件转换为WJW格式的声音文件。在用多媒体课件进行的教学中,正确运用声音,可以大大增强教学效果,使学生能感受到图、文、声、像的直接作用,大大提高了教学质量。
  
  只有一个人头脑中拥有了十分丰富的表象时,才会有所想象,有所创造,假若获奖课件中没有这类材料,仅有原理和规律,那么这个人只能简单的复述这些信息,应用更无法活用。相反个人理解广泛或规律再储备了丰富的表象材料,当他遇到与表象相关的情境时,便可以调用头脑中储存的抽象理论和形象的友象,构思新的事物。